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NOTAS DEL BIMESTRE

LECCIÓN 1

Introducción. Inducción a Power Point.

  1. Conceptos y Antecedentes.

  2. Que es un Editor de Presentaciones “Power Point”.

  3. Partes del Editor de Presentaciones “Power Point”.

  4. Partes del Editor de Presentaciones “Power Point”.

  5. Crea una Presentación en “Power Point”.

  6. Simulación y Practica.

  7. Ejercicios de pensamiento lógico

 

LECCIÓN 2

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  1. Crea y amplia el formato y el estilo de las diapositivas en “Power Point”.

  2. Insertar diapositivas en “Power Point”.

  3. Insertar imágenes en Diapositivas.

  4. Crear Transiciones y Animaciones en “Power Point”.

  5. Grabar Sonido en Diapositiva.

  6. Simulación y Practica.

Ejercicios de pensamiento lógico

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LECCION 3

1. Crea un juego en powerpoint

2. Aplique autoformas

3. Aplique hipervinculos

4. Aplique acciòn del mouse

5. Aplique inserciòn de imàgenes

procedimiento en las clases:

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1. El docente realiza la motivación

2. El docente realiza la unduccion al tema correspondiente

3. El docente realiza el mapa de ideas sobre el tema 

4. Los estudianters se dirigen a la sala de informática

5. El docente realiza la simulacion dirigida sobre la practica del tema 

6. El docente resuelve dudas y aclara procedimientos

7. El estudiante realiza la ejercitacion segun procedimiento propuesto.

8. El estudiante  hace entrega de la ejercitacion con los criterios establecidos y en los tiempos pactados.

Es importante enseñar procesadores de texto porque permiten crear, editar y formatear documentos de texto de forma sencilla y rápida. Son herramientas útiles para la comunicación, la organización y la colaboración.

Enseñar el manejo de Windows es importante por varias razones, especialmente en el contexto actual donde las computadoras son herramientas fundamentales en la vida personal y profesional. Aquí le menciono algunas de las razones más destacadas:

1. Uso generalizado: Windows es uno de los sistemas operativos más utilizados a nivel mundial.

2. La mayoría de las computadoras en entornos educativos, empresariales y domésticos operan con Windows. 3. Aprender a utilizar correctamente permite a los usuarios acceder a una amplia variedad de programas y recursos.

Loa estudiantes que aparecen en la ista son los estudiantes que debe recuperar el atrea de tecnoligia e informàtica

 

Con el fin de fortalecer los procesos formativos y garantizar el cumplimiento de los aprendizajes establecidos para el IV bimestre, el estudiante deberá realizar las actividades de recuperación correspondientes al área de Tecnología e Informática.Estas jornadas de nivelación se desarrollarán los días martes y miércoles, de acuerdo con el horario institucional asignado para cada grupo. La participación en estas sesiones es de carácter obligatorio, dado que permiten consolidar las competencias trabajadas durante el periodo y asegurar un adecuado desempeño académico.La guía de trabajo está en el AVA, la cual orienta la forma, los criterios y las actividades a realizar. Se recomienda a los estudiantes asistir puntualmente, portar los materiales necesarios y mantener una actitud responsable que favorezca el desarrollo de las actividades propuestas

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